小学美术教案17、会摇的玩具

 

课时：1课时

 

课型：设计应用课

 

教学目的：1、知识方面：启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。

 

2、能力方面：培养学生独立解决问题的能力。

 

3、德育方面：做做玩玩，从中得到乐趣。

 

教学重点：大胆思考制作玩具。

 

教学难点：是否利用不同材料进行创造。

 

教具准备：课本、会摇的玩具。

 

学具准备：课本、废旧画报、剪刀、胶水、纸杯、吸管、乒乓球、彩纸等。

 

教学过程：

 

一、组织教学：

 

检查学生用具准备情况。

 

二、导入新课：

 

1、同学们还记得我们上学期做过的会滚动的玩具吗？它是靠什么才能滚动起来的呢？

 

学生回忆。

 

2、我们一年级上学期曾做过的会滚动的玩具，是靠圆形或圆柱体的物品，使它滚动起来的。那么请同学们动脑筋想一想，会摇的玩具，可通过什么办法使它摇摆起来呢？（板书课题）学生思考。

 

三、讲授新课：

 

1、教师展示事先做好的各种会摇的玩具。

 

学生欣赏，互相交流。

 

2、欣赏书中会摇的玩具。观察用了哪些用具来制作的？学生小组交流讨论。

 

四、学生制作，教师辅导：

 

鼓励学生标新立异、积极大胆的创造，也可鼓励学生使用多种材料进行创造。引导纠正学生在制作过程中遇到的困难，帮助克服困难。

 

学生大胆制作。

 

五、教师小结：

 

1、展示作品。

 

2、

 

学生完成作品时，互相评一评，议一议。有的学生的作品无法摇摆起来，可帮助共同寻找问题的所在。

 

2、布置下节用具准备。

 

3、收拾与整理。 整理用具，收拾卫生。

 

课后反思：