课题

对印画

活动内容

《艺术》下P.8

活动目标

体验玩颜色的乐趣。
欣赏对印画的色彩和纹理的美，感受对印画的特点。
提高幼儿的审美能力，培养幼儿对美术活动的兴趣。

教学重、难点

活动准备

各色颜料、毛笔、纸张、水彩笔。
一块“小小对印画展览”展板。

活 动 过 程

1、欣赏画册《对印画》，激发幼儿创作的兴趣
——教师：今天我们一起来欣赏一些美丽的画，看看你能发现这些画有什么秘密？
——师生共同欣赏，教师提醒幼儿仔细看，发现画面对称的特点。
——教师：刚才在看的时候你发现这些画有什么秘密？你猜猜这些画是怎样制作出来的？你想不想来试一试？老师给你们准备了颜料和画笔，还有许多的纸，你可以按照你的想法去试一试，看看你能不能做出这样漂亮的画。
2、尝试操作
——提出制作的要求和注意点：不同颜料里的毛笔不要混用，注意不把颜料洒在衣服上。
——教师注意观察幼儿存在的主要问题，发现制作得当的幼儿鼓励他说说，邀请他向大家介绍他的好办法。
3、演示与示范
——首先将纸从中间对折，做出折痕。然后将两种以上的水彩色随意涂在纸的半边，将另半纸对折，用手轻抹后打开，一幅漂亮的对印画就完成了。
4、再次尝试
——幼儿制作，教师巡回观看幼儿出现的问题，帮助幼儿完成作品。
——将作品贴在“小小对印画展览”展板上，幼儿根据画面讲一段话或编一个小故事。

教 学 反 思