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少儿书画

幼儿园小班美术漂亮的帽子

活动目标:

1
通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美。

2
在装饰帽子的活动中,巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹。

活动准备:

1
活动前搜集有特点的帽子布置成超市。

2
美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干。

3
小雪花音乐磁带。

活动重点、难点:

1
引导幼儿感受生活中的美。

2
幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色。

活动过程:

1
听音乐《小雪花》进入活动室,冬天就要到了,我们该怎样过冬呢?引导幼儿讲述,可是我们现在还没有帽子呢,今天老师带你们到帽子店看一下好不好?

2
带幼儿参观帽子店,教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子,可提出以下问题:这里的帽子都有些什么样的?你最喜欢哪一顶?为什么?

有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案,使幼儿感受生活中的美,为下面的装饰帽子打下基础。

小朋友,刚才我们都把售货员的柜台弄乱了,我们再把它摆整齐好吗?这次老师要求你们能够根据帽子的特征来摆,比如根据帽子的颜色或者制作的材料,能做到吗?让幼儿在帮忙摆帽子的过程中,学习关于分类的知识。

教师小结:小朋友,帽子店的帽子真是多种多样呀,好多帽子上都有好看的花纹,有的上面有各种颜色的   <BR><P></P>直线,象彩虹一样,有的是有一个很可爱的图案,还有的是有好多的点,五颜六色的象是一场彩色的雨,还有的上面有好多的小动物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用处吗?

引导幼儿讲述。夏天的帽子能遮挡阳光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,我们出去玩的时候一定要戴好帽子,要不会感冒的

3
提出课题要求,引起幼儿装饰帽子的兴趣。

刚才我们看到了许多好看的帽子,你找到了自己最喜欢的帽子了吗?别着急,我们可以来自己动手做一顶最喜欢的,想不想试一下?

出示已经作好的空白帽子图片,老师已经作好了好多,但是好看吗?为什么?下面请小朋友来帮助我好吗?

教师简单示范装饰用的方法,小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰,也可以用各种颜色的小雨点,还可以用自己喜欢的动物图案,自己想怎样装饰,就大胆的去做,装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好,一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的认识。

4
幼儿作业,教师指导,重点鼓励幼儿大胆添画,掌握涂色的方法,巩固对三原色的认识。

5
作业讲评:

采用幼儿自评和互评的方式,教师可提出以下问题:

你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?

我们的帽子都很漂亮,想不想戴上让大家看一下。

教师为幼儿拍照留念,使幼儿体验成功的快乐。更多美术教案进入

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