第八课 十二生肖（人教版小学五年级美术教案第十册全册）
课时：2 课时 
教学目标
1．通过教学，掌握用纸造型的方法，能生动地粘贴生肖图（了解）
2．学习纸条造型的方法（练习）
3．从粘贴十二生肖的过程中，学习变形夸张的艺术表现手法，培养学生爱美的情操和创造美的能力（练习接受）
重点和难点
本课教学的重点是用纸条粘贴的造型方法，制作出自己喜爱的或自己的生肖造型
难点是掌握纸条造型的技巧，粘贴平整牢固，图形不变
课前准备
示范作品，硬底板，铅画纸，色卡纸，小刀，剪刀，胶水或双面胶
 
教学过程
1．   课前提醒：注意小刀剪刀等工具的安全使用
2．用谜语引入课题
   一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个
你猜这是什么？
学生猜出谜底后出示课题（既谜底）十二生肖
3．学生自由说说对十二生肖的认识，各抒己见
如：十二生肖从大到小的顺序是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪；今年是猴年，明年就是鸡年；我属猪，我属狗
4．讲授做纸条生肖图形的方法
（1）出示示范作品 ，欣赏讲解
（2）制作一只老鼠作示范，边讲解制作方法
    从书中选一个自己属相或自己喜欢的生肖图，在底板纸上画稿，最后用肯定的线条将生肖图画准
    截取纸条（已让学生事先准备好）
   
粘贴先按轮廓线涂上适量的胶水或贴上双面胶；然后将纸条的断面沿轮廓线细心地粘，要让贴上去的纸条竖立着并不歪斜，等稳定一段时间后，再松手如贴上去的纸条长于轮廓线，应将多余的部分纸条剪去，若不够长则应接一段上去