小学五年美术教案花鸟画
课??? 题 |
花鸟画 |
第(? 1? )课时 |
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教学目标 |
1、学习和研究画家绘制的花鸟画作品,加深对中国花鸟画的认识。 2、学习和分析画家用笔、用墨和用色的技法,在临摹的基础上添加和创作一副花鸟画。 3、通过本课学习,培养学生热爱祖国文化和艺术的情感。 |
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教学重点 |
学习中国花鸟画的绘画技巧,在探究中积累和创新。 |
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教学难点 |
用笔和用墨的表现方法。 |
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教学准备 |
中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸 |
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教? 学? 过? 程 |
自主设计 |
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一、 引入 (1)花鸟画是我国民族绘画的一个组成部分。 (2)在众多花鸟画的题材中,梅兰竹菊被认为代表高雅品质的“四君子”。 (3)出示课题——花鸟画。 二、讲授新课 欣赏吴昌硕的作品《菊花》。 面对自然界中的花鸟草虫惊醒创作时,中国的花鸟画家的表现物象的同时更重视缘物寄情。 三、小组研究 (1)对比自然界中的花鸟,欣赏和研究一副花鸟画,想一想画家是怎么用笔和用墨的? (2)游戏:请你对照黑板上的菊花图片(中锋勾花, 侧锋勾叶)。 分别尝试以下几种笔法: 侧锋画麻雀头——点、抹中锋画翅、尾——短线四、分析 麻雀是我们生活中常见的飞鸟,它头大、体小,头、背、尾呈褐色, |
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教? 学? 过? 程 |
自主设计 |
背有黑斑点,胸腹灰白,活泼可爱。 在画麻雀之前,先要理解麻雀的头部和身子由两个蛋形组成,或者是一个枣形加蛋形组成,这样画麻雀就方便多了。 五、临摹一副花鸟画作品,可以大胆的对原作进行添加和创造。 六、展示选出你最喜欢的作品,说说哪里好。 七、小结 |
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