课??? 题

精细的描写

第（? 1? ）课时

教学目标

1、通过学习发现静物线的美感，进一步学习写生及用线进行精细描写的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。
2、引导学生在小组学习探究中相互交流，培养合作与探究意识。
3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣以及正确的观察习惯。

教学重点

掌握抓住物象的特征用线进行精细描写的方法。

教学难点

如何用线精细地表现物象的特征 

教学准备

线条丰富的静物、图画纸、色笔等。

教? 学? 过? 程

自主设计

1. 欣赏导入 
   课前布置学生带旅游鞋。
   教师展示一双旅游鞋，提问：旅游鞋由几部分组成？
   教师将旅游鞋的这几部分轮廓画出来。
   提问：看一看这双旅游鞋与真实的旅游鞋有什么不同？
   学生边观察、边发言。
   出示课题

二、自己动手，尝试体验
提问：鞋上有哪些细节？如何画出鞋的细节？结合旅游鞋的实物及课本上的学生作品。
学生观察、思考并小组讨论。
引导学生观察课本上画给你什么感受？你从这幅画中看到了什么？为什么能看得这样仔细？
小组讨论、反馈。
板书：构图丰满
            线条丰满
            刻画精细

教? 学? 过? 程

自主设计

我们今天也来用这样的方法进行精细的描写。
教师演示
 三、学生作业 ，教师指导。
辅导学生作画。
画面的构图、特征的描写、线的组织等。
 四、作品展示，评价
组织学生评价。
 五、小结
教师总结