课??? 题

人民艺术家——齐白石

第（? 1? ）课时

教学目标

１、通过对人民艺术家——齐白石 的专题欣赏学习，初步了解齐白石 的生平。
２、知道齐白石 的代表作是什么，他的花鸟画有哪些明显的艺术特色。
3、通过欣赏齐白石 的诗歌、书法、篆刻、绘画作品，知道齐白石 是一位全能型的艺术家。
4、学习齐白石 老人热爱大自然、热爱生活的道德情操。

教学重点

了解并学习欣赏齐白石 作品的独特艺术风格。

教学难点

以文字表达的方式，表达自己对作品的观后感。 

教学准备

收集画家相关资料

教? 学? 过? 程

自主设计

一、师生谈话，导人课题：
        上个世纪，我国涌现了一大批优秀的艺术家，其中有一位著名的国画大师在1953年被国家文化部授予“人民艺术家”的称号，他是谁？
1、你想了解齐白石 老人哪方面的情况？
2、让我们带着这些问题一起走进这位人民艺术家——齐白石 ，(板书课题)
   你对齐白石 老人有哪些了解？请介绍一下。
  二、欣赏作品：

１、幼年时的齐白石 十分热爱身边的花鸟鱼虫，让我们一起来欣赏。
出示花鸟鱼虫的图片
问题：认一认，这些花鸟鱼虫叫什么？
            画家怀着怎样的心情表现的？
            怎样才能表现得这样生动？
            说一说你看后的感受。
2、欣赏齐白石 的《群虾》作品。

教? 学? 过? 程

自主设计

请你用自己的语言形容一下眼前看到的这群虾。
3、欣赏《蛙声十里出山泉》。
分析齐白石 的这件作品为什么起这个名字，看到这幅作品听到娃声了吗？
4、小组合作探究，欣赏《竹楼河塘》的意境美。
5、欣赏齐白石 的诗、书、画、印
    组织学生进行小组合作探究。
三、评述过程
帮助学生进行评述归纳。
对自己喜欢的一幅作品进行评述并用书面的形式写下来。
四、拓展过程
为学生介绍相关网址，推荐相关书籍。
欣赏齐白石 的其他作品。