小学四年美术教案16课画家凡高
课??? 题 |
第十六课:画家凡高 |
第(? 1? )课时 |
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教学目标 |
知识目标:简单了解画家凡·高的一生,及他生平的作品。 能力目标:提高学生的欣赏能力和审美能力 情感目标:培养学生学习凡·高对绘画对艺术的一种执着精神。 |
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教学重点 |
了解凡高一生及其部分代表性作品。 |
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教学难点 |
对作品的理解。 |
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教学准备 |
水彩笔等。 |
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教? 学? 过? 程 |
自主设计 |
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一、组织教学 二、导入 ?? 欣赏凡高的《向日葵》问你们还记得这幅画的名字吗?那他的作者是谁还记得吗?今天我就来认识一下凡·高及他的作品。 三、讲授新课。 ? 1、老师以故事的形式介绍凡高 文森特·凡高Vincent van Gogh(1853~1890年)出生于荷兰赞德特镇一个新教牧师之家,24岁之前,曾在海牙、伦敦、巴黎等地的古匹尔画店当店员。后来成为传教士,在比利时西南部的博里纳日矿区传教,由于同情和支持穷苦矿工的要求而被解职。在度过了一段极度失望和贫困的生活后,他决定在艺术的探求中完成自我的解脱。他和高更这时已经同印象主义的观点发生分歧,却同时对表现主义或者象征主义发生浓厚的兴趣。因此,曾经有过建立“南方印象主义”或者“印象主义分离派”的打算。后来因为2人的关系恶化,高更离去,凡·高在发生割下自己耳朵的事件之后精神逐渐分裂。因此,他们没有结成任何团体。1890年,经过圣雷米的德莫索尔精神病院的长期住院治疗,病势稍有好转后,凡·高回到巴黎,住在瓦兹河畔的奥韦尔,接受伽塞医生的专门治疗,并勤奋作画,作有《伽塞医生肖象》、《奥韦尔的教堂》等。但是,在1890年十月27日,在同伽塞医生发生争吵之后,突然开枪自杀,结束了自己的生命。 2、欣赏凡·高的作品 教师播放课件,让学生欣赏。 |
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教? 学? 过? 程 |
自主设计 |
3、学生谈感受 通过听凡高的故事,欣赏凡高的作品,现在就请你来谈一谈你对位杰出的画家及他的作品的感受。 4、选择一幅你印象深的作品试着用一段文字把它简单地描述下来。 5、教师小结 通过学习本课希望同学们能学习凡高多艺术事业的这种执着精神。 板???? 书 |
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