课??? 题

第十二课：降落伞

第（? 1? ）课时

教学目标

知识目标：了解有关降落伞的原理，并设计制作降落伞。

能力目标：培养动脑动手的能力，激发创造精神，进行综合学习的尝试。

情感目标：欣赏各种形式的降落伞，进行生活美与艺术美的审美教育。

教学重点

通过学习制作降落伞，培养动脑动手能力，激发学生创造力，进行综合学习的尝试，通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。

教学难点

通过学习制作降落伞，培养动脑动手能力，激发学生创造力，进行综合学习的尝试，通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。

教学准备

彩纸、剪子等。

教? 学? 过? 程

自主设计

一、 组织教学。

了解学生学习准备情况，将学生分成若干小组。

二、游戏互动，导入新课。

提出问题：你们喜欢放风筝或者在户外放飞吗？（为什么？）接下来请大家欣赏一段降落伞高空翱翔的片段。

三、新知探究

1. 欣赏美丽的降落伞后，你知道降落伞的原理吗？
2. 学生探究有关降落伞的知识。
3. 教师讲解：降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统。伞面的设计由于空氣阻力的关系，降落伞就能缓缓的降落在地面上了。

四、探究实践：

1. 想一想，用什么材料做降落伞？伞面如何设计得美观？
2. 降落伞的制作：

设计——美化伞面——折叠——连接——安装坠

1. 伞的各部分如何连接，应注意什么？

五、 自主尝试，协作互动，完成制作。

?? 1、 了解了制作方法，同学们想不想露一手？且慢，大家先理清思路。

?? 2、 自主尝试，有困难可以找同学或老师寻求帮助。（鼓励学生标新立异，大胆表现。）

教? 学? 过? 程

自主设计

六、 互动学习，促进发展。

让一些制作速度快的同学上台展示他的作品，大家来说说做得好的和做得不够的地方，提出改进意见。使其他同学从中获得启迪。

七、教学小结：

板???? 书