小学二年美术教案13课捏泥动物

教学目的：

1、通过本课的学习，使学生掌握有关知识和技能。

2、提高手的灵巧性，发展想象思维能力。

3、培养耐心、细致的心理素质和讲卫生、爱清洁的行为习惯。

教学重点：

各种造型的基本方法的技能

教学难点：

鸡的形态特征，捏塑力度的掌握

教学准备：

实物图片(灯片)? 粘土、竹签

教学过程：

一、谜语导入

1、谜语：头戴大红花，身穿五彩衣，早晨把歌唱，催人快快起。

?? 谜底：大公鸡

2、区别“画”鸡与“塑”鸡的不同

二、新知专授

1、欣赏：看一组鸡的实物图片(或录相带、幻灯片)

?? 再出示一组泥塑、木雕等已简化了的鸡的形象

2、思考、讨论：两组在造型上有什么区别？

第二组简单、概括

3、示范：泥塑与作画不同，要求整体、概括，不能太碎，细节的部分省掉

步骤：

1、用团搓算方法把橡皮泥或粘土和塾

2、捏出鸡的身子。(整体部分)

3、把鸡的头、尾添加好。

4、用竹签、火柴棍、铅笔头等工具在身上刻划翅膀及花纹。

5、塑形

三、展示

比一比，谁的公鸡最美丽

课后总结：

本课的学习使学生学会了泥塑的一些知识：用竹签等工具刻划花纹的等方法，也掌握了塑造“鸡”的基本技能，提高了学生的审美能力。

教学后记：